Archivo del septiembre de 2009

Dos interesantes noticias sobre Redes Sociales

Deseo compartir con ustedes dos noticias sumamente interesantes. La primera, que reconociendo la importancia que están adquiriendo las Redes Sociales en el Mundo y particularmente en el Perú, entre el 25 y 26 de Setiembre se llevará a cabo el “I Congreso Internacional sobre redes sociales para Universitarios”. En realidad lo de “Universitarios” lo hubiera sacado u omitido, porque aunque seguramente está dando cuenta del público objetivo al que está dirigido, este fenómeno no es de su exclusividad, ya que ejerce influencia en toda la sociedad en su conjunto y es posible que tanto o más en los escolares, donde hay generaciones más recientes de “nativos digitales”.

De cualquier manera constituye una excelente noticia que este tema sea abordado por especialistas en nuestro país, ya que ello sin lugar a dudas nos llevará a tener otra actitud. No se trata de ignorarlas y mucho menos excluirlas del panorama educativo. Se trata de entenderlas, manejarlas y promover su uso adecuado, ético. Los maestros tenemos una gran tarea y una gran responsabilidad que asumir a este respecto, y no sólo los de TIC, porque ahora las TIC impregnan todo el currículo. Es verdad que toca, probablemente, a los profesores de TIC liderar esta corriente, que en todo caso tendrán que asumir los que se encuentren a la vanguardia.

Las Redes Sociales son hoy por hoy las ventanas que conectan a los niños, jóvenes, adultos y personas en general con el Mundo. ¿Cómo incorporamos estos recursos al proceso educativo? ¿Cómo valernos de ellas para contrarrestar el proceso de “deseducación” y “desinformación” que por todos los medios ejercen algunos equívocos agentes sociales? Tenemos que ocuparlas, tenemos que hacernos presentes y desde allí educar y orientar. Si algo nos viene brindando Internet y más específicamente la Web 2.0 y las Redes Sociales, es la posibilidad que cada quien pueda decir lo que piensa y cree, a un auditorio cuyo límite está en función del mensaje y las herramientas que emplee para difundirlo.

Tendemos a sobredimensionar el mal y a ver y señalar en todo los peligros, sobre todo cuando se nos presenta una novedad que desconocemos. Pero estoy seguro que hay mucho bien y bondad en las redes, como la hay en el espíritu humano, solo hay que verlo y relievarlo. Podemos ser humanos, generosos, solidarios y bondadosos también en la red.

Y esto trae la segunda noticia que quería compartir.  Siguiendo los lineamientos promovidos por el Santo Padre, Benedicto XVI, que se refiere a Internet como “el continente digital que debemos conquistar”, está precisamente el Arzobispado de Lima entre los principales promotores y auspiciadores de este Congreso, en el que participarán destacados representantes de las más importantes Redes Sociales del mundo. Este es un magnífico ejemplo de lo que quiere decir tomar la iniciativa y salir al frente. Sin duda, en este aspecto también la Iglesia asume su posición y se encuentra “en la cresta de la ola”, tumbeando.

I Congreso Internacional sobre redes sociales para Universitarios.

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El proyecto OLPC en el Perú a setiembre del 2009.

No podíamos esperar que se aplicara sin dificultades. Se trata de un gran proyecto, que moviliza gran cantidad de dinero y equipo. Este solo hecho tendría que alertarnos respecto a su posibilidad de implementación en el Perú, en el que sabemos que difícilmente puede progresar proyecto alguno, pues primero tiene que lidiar contra los detractores gratuitos, aquellos que se oponen a todo como deporte, luego contra los corruptos que cual aves carroñeras no desperdician el menor resquicio para obtener provecho de cualquier situación, torciéndola y desnaturalizándola, en vez de ajustar los puntos débiles.

Así, en esta jungla, donde incluso un proyecto tan importante, humanitario y necesario como la Reconstrucción de Pisco tiene dificultades para desarrollarse, era de esperar que surgieran mil obstáculos, muchos detractores y cantidad de polémica en torno al Proyecto OLPC, desde los profesores que lo cuestionan porque en realidad no saben cómo usar una PC y temen a sus alumnos con semejante artilugio en sus manos, hasta los que señalan negociados en una operación millonaria, que atendiendo a los antecedentes de cómo se maneja la cuestión pública en nuestro país, no dejan de tener razón o cuando menos de sembrar una fundada sospecha.

Sin embargo y pese a todo ello, el proyecto OLPC en el Perú sigue su marcha y no deja de ser interesante la experiencia que van teniendo nuestros niños y profesores de escuelas apartadas y pobres que han sido priorizadas. Es realmente gratificante ver en los videos cómo se ayudan entre ellos en una aplicación espontánea del aprendizaje colaborativo y como van descubriendo nuevas aplicaciones y aprendizajes.

El proyecto OLPC ha entregado a la fecha más de 100,000 computadoras, teniendo 50,000 en los almacenes del Ministerio y restando casi 150,000 por llegar, que aun se están fabricando. Coincidirán conmigo que cien mil computadoras son realmente un montón, y por lo tanto, bien merecería la pena que el Ministerio de Educación montara un Portal totalmente dedicado a dar cuenta de esta experiencia y a seguir el pulso de cada uno de los acontecimientos y actividades relacionados con este proyecto. Por ejemplo, debíamos saber exactamente en qué colegios se está aplicando, cómo se está implementando, que ventajas y dificultades surgen. Aparte de las encendidas críticas de tinte político, es poco lo que se puede encontrar en la web de este Proyecto, motivo por el cual debemos llamar seriamente la atención al Ministerio de Educación. Hemos escrito al Ministerio y estamos a la espera de su respuesta. Entre tanto aquí les alcanzo la URL de un sitio montado por RPP, bastante bien presentado, pero donde lamentablemente no existe toda la información que estamos buscando.

De allí mismo extrajimos un elocuente video que permite apreciar las ventajas que de por sí acarrea la presencia de laptops en el aula.

Especial de RPP respecto a OLPC

Una laptop por niño en el Perú

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